Depuis toujours, la méthodologie de recherche a pris de l’ampleur, impulsée par les préoccupations contemporaines grandissantes dans les domaines de la recherche scientifique. L’élaboration d’un design approprié à une recherche demeure une tâche délicate devant un foisonnement de méthodes et une complexité de plus en plus accrue des sujets de recherche. En effet, force est de noter que le choix méthodologique dépend largement du positionnement épistémologique et philosophique du chercheur. Baptisée « Science de la connaissance », l’épistémologie est « l’étude de la constitution des connaissances valables » (Piaget, 1967) qui assure le contrôle de la démarche de recherche et l’accroissement de la valeur de la connaissance. (Allard-Poesi & Perret, 2014). Devant cet état de fait, il parait judicieux de mettre en évidence les deux pièces phares de l’édifice épistémométhodologique, à savoir, la contextualisation et le dépassement, des processus réflectifs contribuant à l’élaboration des connaissances. Contextualiser en management consiste à affiner un modèle théorique en prenant en considération les spécificités du contexte dans lequel la recherche a été validée. Etablie par DeRose (2002), Cohen (2000), Lewis (1996) et Williams (1992), cette approche s’inspire de la théorie de la connaissance et stipule que cette dernière ne peut exister que si elle est soutenue par un contexte. En d’autres termes, si le contexte fait défaut, les connaissances, même vérifiées, demeurent irréelles et susceptibles de conduire le chercheur à des jugement erronés (Blizard & Cotter , 2005). C’est un nécessaire préalable à toute opération de mise à l’épreuve de la réalité afin de produire des hypothèses testables localement. Il s’agit, en effet, d’aller au-delà des « connaissances de base » ou des « connaissances faciles » en rendant hommage à une réalité locale. De surcroit, la contextualisation permet des innovations méthodologiques ainsi que la diversification des paradigmes de recherche. Par ailleurs, le dépassement est un processus de production d’une connaissance nouvelle à partir des résultats théoriques, ou empirique novateurs. Il s’agit de sortir du sentier battu et marquer le gap à l’aide d’une recherche exploratoire. A ce titre, deux pistes sont envisageables : la première consiste à identifier une brèche suite à une exploration théorique, qui peut amener le chercheur à faire des comparaisons entre plusieurs domaines théoriques (Berger-Douce & Durieux, 2002) ; La deuxième vise à identifier, à partir d’un raisonnement abductif, une nouvelle connaissance, susceptible de se transformer en hypothèses à tester dans des recherches empiriques. Consciente de tous ces enjeux scientifiques, l’ENCG Marrakech, en partenariat avec le laboratoire L-Qualimat et l’ISGA Marrakech, organisent le symposium international de la méthodologie de recherche, sous le thème « De la contextualisation au dépassement : fondements épistémo-méthodologiques ». Cette manifestation scientifique rassemblant un parterre d’enseignants chercheurs, experts et doctorants d’horizons disciplinaires variés, se consacre à l'exploration minutieuse du processus de la contextualisation et du dépassement, notamment, dans de domaine des sciences de gestion. Elle s'érige en une plateforme stimulante, méticuleusement conçue pour engager un échange collectif et approfondi sur les designs de recherche innovants, originaux et pertinents. Un symposium qui promet d'être une expérience stimulante transcendant les limites traditionnelles de la pensée et encourageant une réflexion novatrice sur les paradigmes épistémologiques.

Fruit d’une collaboration active de l’Ecole Nationale de Commerce et de Gestion- Marrakech, du Laboratoire fédératif LQUALIMAT-GRTE-DROIT-SOCIETE, du Laboratoire LAREGO, et de l’institut supérieur d’ingénierie et des affaires (ISGA), la deuxième édition du Symposium International de la Méthodologie de Recherche est placé sous le thème « De la contextualisation au dépassement : Les fondements épistémo-méthodologiques ». 

Cette manifestation scientifique rassemblant un parterre d’enseignants chercheurs, experts et doctorants d’horizons disciplinaires variés, se consacre à l'exploration minutieuse du processus de la contextualisation et du dépassement, notamment, dans le domaine des sciences de gestion.

• Date : Samedi 18 Mai 2024
• Heure et Lieu : à partir de 09h30 à la salle de conférences de l'ENCG Marrakech - à partir de 15h à la salle de conférences de l'ISGA Marrakech