• L’objectif

• Décrire, expliquer et déduire les propriétés physiques et les propriétés chimiques des composés d’éléments des blocs .
• Ecrire les principales réactions relatives aux éléments des blocs  (C, Si, O, S, N, P et halogènes).
• Décrire les méthodes de préparation des éléments des blocs s et p (C, Si, O, S, N, P et  halogènes).
• Construire et commenter un diagramme d’Ellingham et de Frost.

• Chimie descriptive I

Diagrammes de phases

• L’objectif

Fournir à l’étudiant les bases d’étude des gisements naturels de matière première, utile dans le domaine des verres et céramiques. Il s’agit essentiellement des argiles et des sables, qui constituent des matériaux communs aux verres et céramiques.

• étude minéralogique et cristallographique des minéraux silicatés qui constitue l’élément de module Minéralogie.

connaissances de base sur les différents types de roches qui constituent la source des constituants des sables et des argiles qui constitue l’élément de module géomatériaux.

• L’objectif

Permettre aux étudiants de mieux appliquer leurs connaissances  théoriques et de s’initier aux pratiques de droit, de contrôle qualité et de gestion des administrations publiques et privées.

• Généralité sur le droit ;
•  Introduction au droit des affaires ;
•  Introduction au droit administratif
• Définitions et Différentes ormes de l’entreprise ;
• Création et disparition de l’entreprise
• Organisation de l’entreprise
• Introduction à l’étude de l’entreprise ;
• Comptabilité financière pour l’entreprise (comptabilité générale)
• Comptabilité de gestion, outils de maîtrise de la décision au sein de l’entreprise
•  Diagnostic financier ;
• Méthodes de contrôles de gestion

 Contrôle qualité

• L’objectif

Le module permet aux étudiants, d’acquérir les techniques d’élaboration des matériaux par voie solide et d’étudier quelques techniques de caractérisation physico-chimiques.

• Notions générales
• Synthèse directe par voie solide 
• Méthodes de synthèse par chimie douce

Synthèse de monocristaux: la cristallogenèse

• L’objectif

Permettre à l’étudiant de maitriser l’utilisation du tableur Excel (mise en forme, fonctions, graphisme, macro…), d’acquérir les notions élémentaires d’algorithme et de l’initier à la programmation VBA

• Perfectionnement Excel
• Initiation à l'algorithmique

• L’objectif

- Définir la notion de qualité et ses enjeux

- Présenter l’approche traditionnelle et fondamentale du contrôle de la qualité des produits et services.

- Comprendre les pratiques de management de la qualité

- Acquérir des compétences de mise en action et normes en Systèmes de management de la qualité et de l’environnement

- Introduire les notions sur la qualité, la démarche qualité, les normes dans l’entreprise.

- Sensibiliser les étudiants aux grands problèmes environnementaux

- Etudier le rôle de la chimie dans les questions environnementales, telles que la pollution de l'eau de l’air et les déchets solides

- Etudier l’impact de l’industrie céramique et verre sur l’environnement

• Concept Système de Management de la qualité (SMQ)

Environnement

• L’objectif

L’enseignement de cristallographie et cristallochimie I, permettra à l’étudiant d’acquérir les notions et outils nécessaires à la description de la structure atomique des milieux matériels cristaux et molécules, description indispensable à la compréhension raisonnée des phénomènes de la physique, de la chimie, de la minéralogie et de la biologie.

Les études théoriques seront complétées par des travaux pratiques qui vont permettre une meilleure consolidation des concepts théoriques à partir de l’enseignement

• Cristallographie géométrique
• Cristallochimie I
• Travaux pratiques

• L’objectif

• Etre en mesure d’appliquer les principes de la thermodynamique aux mélanges homogènes.
• Suivre l’évolution des grandeurs thermodynamiques en fonction de la composition sous des conditions contrôlées de température et de pression.
• Savoir exploiter le diagramme de phase d’un corps pur avec comme variables d’états la température et la pression.
• Examiner le comportement des solutions idéales et réelles.
• Etudier les solutions binaires avec un constituant volatil.
• Evaluation des grandeurs thermodynamiques d’une réaction chimique.

• Corps pur
• Grandeurs molaires partielles
• Potentiel chimique
• Fugacité des gaz réels
• Solutions idéales
• Solutions réelles
• Notions sur la distillation
• Équilibre solide pur-solution
• Propriétés colligatives

Travaux pratiques

• L’objectif

Proposer une nouvelle série de lois qui décrivent beaucoup mieux l'infiniment petit et qui de plus correspondent avec les résultats classiques lorsqu’on les applique à des objets à notre échelle.

• Introduction
• Puits de potentiels et systèmes quantiques
• Outils mathématiques
• Les postulats de la mécanique quantique

• L’objectif

Compléter la formation mathématique par des notions applicables dans le domaine de la physicochimie

• Arithmétique, division euclidienne
• Ecriture en base b, PGDC
• Calcul modulaire, génération de nombres aléatoires
• Théorie des groupes
• Régression : méthodes de moindres carrées
• Méthodes d’interpolation, extrapolation
• Calculs itératifs
• Intégrales généralisées
• Séries numériques
• Suites et séries de fonctions
• Séries entières

Séries de Fourier.

• L’objectif

L’étudiant sera amené à comprendre les processus physico chimiques qui interviennent lors du séchage et la cuisson des matériaux céramiques. Les quantités d’énergie  mises en jeu lors du séchage et la cuisson des argiles seront quantifiées ainsi que les différents modes de transfert de chaleur.

Après avoir compléter ses connaissances au niveau des systèmes binaires par l’étude des diagrammes solide-solide et certains diagrammes solide-liquide, l’étudiant sera capable, dans le cadre des diagrammes ternaires, d’imaginer dans l’espace des figures représentées sur le plan, réaliser leurs projections, tracer des isothermes ou des isoplèthes et les domaines des différentes phases, pouvoir  suivre l’évolution de la composition d’un mélange en fonction d’un paramètre telle que la température ou la pression (cheminement dans un diagramme ternaire), etc.

• COURS et TD  pour la partie Séchoir et fours (Partie 1)

Cours et TD pour la partie diagrammes d’équilibre ternaires des systèmes intervenant dans les céramiques et les verres  (Partie 2)

• L’objectif

• Acquisition des notions fondamentales de l’interaction rayonnement – matière            nécessaires pour déterminer la structure et la composition des solides cristallisés.
• Comprendre les bases théoriques des différentes techniques spectroscopiques.
• Interpréter les spectres infrarouges des matériaux utilisés en céramique.
• Initiation à quelques méthodes d’analyse, outils d’investigation indispensable en science de la matière

• Spectroscopie Infrarouge
• Analyse quantitative par spectroscopie électronique

Spectrométrie Raman

• L’objectif

L'objectif de ce module est de donner aux étudiants une formation en adéquation avec l’insertion et pour avoir également une vision claire leur permettant d'utiliser de façon optimale la Chimie du Solide et Sciences des Matériaux dans les problèmes d'ingénierie qu'ils rencontreront dans leurs vies professionnelles.

• DIFFRACTION  DES RAYONS X
• CRISTALLOCHIMIE II

Travaux pratiques

• L’objectif

L’objet de ce module est de donner les bases théoriques fondamentales pour comprendre les phénomènes de conductions au sein d’un matériau sous forme céramique ou vitreux.  électriques et diélectriques.  L’étudiant apprendra les domaines d’applications de ce type de propriétés.

• L’objectif

Donner à l’étudiant des connaissances théoriques et savoir-faire pratiques relatives à la réalisation des matériaux céramiques. L’étudiant ayant suivi ce module doit pouvoir identifier le rôle de chaque constituant des matières utilisées et comprendre l’importance des dosages effectués au niveau des mélanges sur les propriétés des produits finies. Les transformations intervenant au cours du séchage et de la cuisson seront corrélées aux propriétés mécaniques acquises

• Mise en forme 
• Traitement thermique 
• Propriétés des céramiques 
• Activités réalisées sous forme de travaux pratiques 

• L’objectif

Propriétés mécaniques :

• La  résistance mécanique des produits céramiques compte parmi les  facteurs déterminant de la qualité de ces matériaux. Ainsi, l’objectif de cet élément de module est d’enseigner aux étudiants les notions de base en matière de propriétés mécaniques.   

analyse des surfaces :

• Comprendre les bases théoriques des différentes techniques spectroscopiques.
• Interpréter les spectres RMN du solide, RPE et Spectroscopie Mössbauer des matériaux utilisés en céramique.
• Initiation à quelques méthodes d’analyse, outils d’investigation   

        indispensable en science de la matière

• Propriétés mécaniques
• Analyse de surfaces

Travaux pratiques

• L’objectif
  1. Familiariser l’étudiant avec les matériaux non cristallins usuels. 
  2. Permettre à l’étudiant d’acquérir des connaissances fondamentales ayant trait aux  matériaux non cristallins.
  3. Apprendre aux étudiants d’élaborer les matériaux non cristallins.

• Définition d’un matériau non cristallin
• Elaboration et mise en forme des matériaux non cristallins
• Conditions de formation 
• Applications

Travaux pratiques

Les objectifs de ce module sont :

• l’étude de quelques propriétés physiques des matériaux : magnétiques et optiques
• la corrélation entre les propriétés physiques et les structures cristallines des matériaux ;
• l’étude de l’influence des méthodes de préparation des matériaux sur leurs propriétés physiques.

Le programme comporte deux éléments de module :

• Propriétés magnétiques des matériaux
• Théorie du champ cristallin et propriétés optiques des matériaux.

2 séances de travaux pratiques

• L’objectif
  1. Familiariser l’étudiant avec les matériaux céramiques usuels. 
  2. Permettre à l’étudiant d’acquérir des connaissances fondamentales ayant trait aux  céramiques.
  3. Apprendre aux étudiants de relier les grandeurs macroscopiques des matériaux céramiques aux processus  microstructuraux.

• Partie 1

-Céramiques silicatées :-

-Formulations de céramiques conventionnelles

-Transformations à la cuisson  et microstructure de céramiques traditionnelles

• Partie 2

- Néo-céramiques 

- Ciments 

• Travaux pratiques 

Ce module permet aux étudiants d’avoir une formation à caractère appliqué dans le domaine de la chimie des matériaux vitreux et émaux. En effet, il est conçu de façon à ce que l’étudiant qui a suivi ces enseignements puisse élaborer des matériaux vitreux, les caractériser, étudier leurs propriétés physiques et structurales et enfin préparer des émaux et glaçures.

Les études théoriques seront complétées par des travaux pratiques qui permettent une meilleure consolidation des concepts théoriques.

• DEFINITION ET ELABORATION D’UN VERRE
• PROPRIETES DES VERRES
• APPLICATIONS INDUSTRIELS DES VERRES
• LES EMAUX
• LES GLACURES

Travaux pratiques

Ce module a pour finalité d’amener les étudiants à prendre contact avec l’entreprise et à exécuter des tâches précises telle que la résolution d’un problème défini au niveau du procédé de fabrication par exemple, en commun accord entre l’encadrant universitaire et l’encadrant au sein de l’Entreprise. Ce contact permettra à l’étudiant de développer des compétences dont il n’a eu l’occasion d’élargir pendant sa formation universitaire