Objectifs de la formation
-Acquérir les compétences nécessaires tant au niveau de la recherche que de l’employabilité :
-Maitriser l’expression orale et écrite.
-Comprendre et analyser les textes littéraires
-Interpréter les modes d’expression en langue française (textes, arts, expressions visuelles…).
-Initier aux outils et aux champs d’analyse linguistique.
-Initier aux champs disciplinaires : l’interculturel, la francophonie et littérature africaine…
-Introduire aux différents champs culturels : patrimoines, idées, artsCompétences à acquérir
-Acquérir des outils d’analyse et de lecture des supports textuels, visuels…
-Cultiver le sens critique, synthétique, esthétique et pragmatique.
-Sensibiliser les étudiants aux différents types de textes et leur approche linguistique et artistique.
-Préparer les étudiants aux exigences de la recherche et d’employabilité tant régionale, nationale et internationale
Débouchés
Recherche scientifique- Métiers de la culture et du livre-Traduction/ Interprétariat – Patrimoine-
-Métiers de l’Art et des arts visuels.
Modalités d'accès
- Étude du dossier
- Entretien oral
Programme
| Eléments de grammaire i |
| Phonetique |
| Techniques d’expression et de communication écrites |
| Lecture methodique des textes litteraires 1 |
| Histoire des idees (xviie siecle) |
| Langues etrangeres (anglais/ français /espagnol) |
| Methodologie de travail universitaire |
| Grammaire ii |
| Lexicographie |
| Techniques d’expression et de communication orales |
| Lecture methodiques des textes litteraires 2 |
| Histoire des idees (xviiie siecle) |
| Langues etrangeres (anglais / français /espagnol) |
| Culture digitale |
| Morphosyntaxe |
| Lexicologie |
| Introduction a l’interculturel |
| Exercices littéraires i |
| Histoire des idees et des arts (xixe siecle) |
| Langues étrangères (anglais / français /espagnol) |
| Culture and art skills |
| Initiation à la linguistique |
| Analyse de discours |
| Introduction aux littératures francophones |
| Exercices litteraires ii |
| Histoire des idees et des arts (xxe siecle) |
| Langues étrangères (anglais , français /espagnol) |
| Développement personnel |
| Sociolinguistique |
| Initiation a la traduction |
| Phonologie fonctionnelle |
| Argumentation |
| Semiotique |
| Langues étrangères ( français /anglais) |
| Compétences informatiques et digitales |
| Psycholinguistique |
| Pragmatique et interactions verbales |
| Grammaire stylistique |
| Communication ecrite numerique |
| Semiotique visuelle |
| Langues étrangères ( français /anglais) |
| Droit, civisme et citoyenneté |
