La filière de licence a pour objectifs de:

A. Dispenser des connaissances académiques spécifiques :

Ø Connaissances générales du fonctionnement du système de la langue anglaise et des compétences langagières (language skills : listening, speaking, reading , writing)

Ø Etude des différents genres littéraires et leurs spécificités (Fiction, drama, poetry) à travers des textes choisis et leur contexte historique et culturel.

Ø Culture générale axée sur la culture et la civilisation anglaise et américaine ainsi que la culture d’autres pays anglophones

Ø Etude de la littérature, de la culture et de la civilisation anglaises et anglophones, à partir d’approches théoriques et critiques modernes et contemporaines en usage dans les universités d’Europe et d’Amérique du Nord.

Ø Ouverture sur une diversité culturelle focalisée sur la culture anglo-saxonne, mais ouverte sur la culture marocaine et ses composantes multiples. Prise en compte d’un savoir sur l’interculturel, sur l’histoire nationale, et sur des problématiques à caractère universel.

Ø Approfondissement de l’apprentissage de la langue arabe en vue d’initier l’étudiant à la traduction et à l’interprétariat professionnel.

Ø Consolidation des compétences en langue française comme outil de communication, de travail, et de recherche.

Ø Maîtrise des outils de rédaction et de communication en Anglais, en Arabe et en Français.

Ø Initiation à l’entreprenariat

Les capacités et compétences requises chez les lauréats de la Licence en « Etudes anglaises » peuvent se résumer comme suit :

· Maîtriser la langue anglaise (à l’oral et à l’écrit)

· S’imprégner d’un savoir littéraire et culturel diversifié portant sur les littératures et les cultures britanniques, américaines, et africaines (anglophones).

· Maîtriser la lecture, la compréhension, l’analyse, le commentaire et l’interprétation de textes littéraires et non littéraires ; être capable de les situer dans leur contexte historique, social et culturel.

· Produire des écrits corrects et structurés : rédactions ou compositions (portant sur la description, la narration, l’argumentation, etc.) ou des discours (prise de parole publique -public speaking, exposés, présentations).

· Maîtriser la pratique du commentaire, du résumé, de la synthèse de documents pour apprendre à bien structurer ses idées, et pour développer l’esprit critique.

· Améliorer et perfectionner l'utilisation d'outils informatiques et des ressources multimédias et leurs applications multiples, essentiels à la recherche

Enseignement ; tourisme; journalisme