Objectifs de la formation
· العمل على الارتقاء بالدرس اللغوي والأدبي و الفني في الجامعة المغربية، و باللغة العربية ، إلى مستوى أعلى.
· مواكبة الدراسات والأبحاث العالمية في الحقل اللساني والأدبي والفني وتحديث طرق التدريس والبحث.
· جعل الدراسة الأدبية منفتحة على الفنون و على مختلف أشكال التعبير الشفوية والكتابية والرقمية
· تعميق صلات اللغة العربية وآدابها وفنونها المختلفة بالحياة الاجتماعية والثقافية و توسيع مجالها ليشمل المظاهر الشعبية واليومية ، وتأهيل المشتغلين بها للعب دور( تحليلي ونقدي ومعرفي ، وإنتاجي)، في المجتمع .
Compétences à acquérir
· جعل الطالب ملما بالمادة اللغوية والأدبية والفنية العربية عبر العصور .
· جعل الطالب ملما بالفكر الأدبي ومناهجه قديما و حديثا ، و في الإنجازات العربية والغربية على السواء .
· تمكين الطالب من أدوات ومناهج قراءة النص الأدبي والفني والتمكن من استخلاص قيمه الفنية والجمالية و تذوقها .
· جعل الطالب قادرا على امتلاك أبعاد النص الأدبي والفني الدلالية والتأويلية.
· القدرة على التعبير السليم باللغة العربية شفويا وكتابيا ورقميا مع تمثل خصوصية أي نمط تعبيري و معرفة متطلباته ومراعاة شروطه ومقتضياته البلاغية و الحجاجية و الجمالية.
· امتلاك العدة المنهجية للبحث و التوثيق والبحث في مصادر المعلومات المختلفة أيا كانت الوسائط المستعملة
جعل الطالب متصلا بالوسائط الجديدة ( الحاسوب ـ البرمجيات ـ الفضاء الشبكي ،،،) و قادرا على التفاعل معها لتحصيل المعلومات وتحويلها إلى معارف.
Débouchés
þ تكوين مجازين مؤهلين في اللغة و الأدب والفن ل:
þ مواصلة البحث في الدراسات العليا وانخراطهم في البحث العلمي والأكاديمي.
þ الانخراط في تدريس اللغة و الأدب في أسلاك التعليم .
þ الانخراط في المؤسسات العامة و الخاصة في مجالات :
þ التنشيط الأدبي والفني .
þ الإعلام الثقافي
Modalités d'accès
- Étude du dossier
Programme
| Grammaire |
| introduction aux sciences de la langue arabe |
| Morphologie |
| Textes prosaiques |
| Fondements de la philosophie |
| Langues étrangères |
| Compétences pratiques compétences de vie |
| Rhétorique |
| introduction à la littérature et à ses arts |
| Phonologie _ phonetique |
| Textes poetique |
| Introduction à la sociologie |
| Langues étrangères |
| Compétences pratiques compétences de vie |
| Grammaire |
| Genres literaires |
| Lexicologie |
| Textes dramatiques |
| l'histoire du maroc |
| Langues étrangères |
| Compétences pratiques compétences de vie |
| Metrique et prosodie |
| Methodes d analyse textuelle |
| Phylologie |
| Critique littéraire et artistique |
| Introduction au patrimoine culturel |
| Langues étrangères |
| Compétences pratiques compétences de vie |
| Langues et langues orientales |
| Problèmes de rhétorique |
| Littérature abbassid |
| Littérature andalouse et marocaine |
| traduction et interpretation |
| Langues étrangères |
| Compétences pratiques compétences de vie |
| Sémiotique |
| Roman |
| Methode de la critique moderne |
| Anciennes méthodes de critique |
| Theatre |
| Langues étrangères |
| Compétences pratiques compétences de vie |