يهدف هذا التكوين إلى:

·  تكوين متخصصين في الدراسات المائية وفي مجال التدبير المندمج لهذا المورد الحيوي

 ·  ﺗﻤﻜين اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ ﺿﺒﻂ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت واالمناهج الحدﻳﺜﺔ للبحث في الموارد المائية كمّا ونوعا، واﻟتى ﺗﻀﻤﻦ اﻟﻘﺪرة ﻋلى خوض غمار المناﻓﺴﺔ في البحث العلمي في هذا التخصص

· النهوض بتكوين الطلبة في الأبحاث حول الماء في التخصصات التي تتقاطع في دراسة هذا المورد بالجامعة المغربية؛

· توجيه التكوين إلى الحقل النظري والتطبيقي؛

· ربط التكوين بالرهانات الوطنية الكبرى (الماء، التغير المناخي، التنمية الترابية، اعتماد الموارد المائية البديلة…) ؛

· المساهمة في الرفع من مؤشرات التنمية من خلال التدبير المستدام للموارد المائية وخاصة في ظل التغيرات المناخية؛

· إعطاء الطالب المعارف المناسبة المرتبطة بدراسة الماء وبإعداد وتدبير المجال؛

· اكتساب المعرفة المتعددة المشارب والخاصة بدراسة وتدبير الموارد المائية والتحكم في الأسس النظرية لها وفي مناهجها؛

· تمكين الطالب من فهم الديناميات الطبيعية والبشرية للمجالات الجغرافية المغربية وعلاقتها بتدبير الموارد المائية في ظل العجز المائي الحالي والمستقبلي ؛

· تقوية قدرات الطالب على تحليل الظواهر المجالية وتهيئ ووضع برامج وسياسات تهيئة الموارد والمجال؛

· اكتساب القدرة على استعمال المعرفة بالماء قصد تطبيقها على قضايا الإنسان والبيئة وإيجاد حلول للعجز المائي؛

فتح آفاق جديد للطلبة وتكوينهم وجعلهم مشاريع باحثين في موضوع الماء

 · دراسة الموارد المائية والري والتلوث الزراعي...

· مكلف بمراقبة جودة المياه

· مكلف بمراقبة الممارسات الزراعية في وزارة الفلاحة ،

· تدبير شبكات الري.

· منافذ في الإدارات العمومية (وزارة الفلاحة ، المكتب الوطني للماء الصالح للشرب، وكالات الأحواض المائية...)

·  المهن البيئية؛

· مكاتب الدراسات (الموارد المائية، الكرطوغرافيا، التشخيص، دراسات التأثير على البيئة...)

· نظم المعلومات الجغرافية؛

· مهن التربية والتكوين بأسلاكه المختلفة؛

· مكلف بمراقبة جودة المياه